Abierta la convocatoria de nuestro Máster en Psicología de la Vejez

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Desde nuestra Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios llevamos más de 20 años aportando un completo programa de formación en el campo de la psicología del envejecimiento, la gerontología y la gestión de residencias.

Con la entrada en vigor del Sistema Nacional de Atención a la Dependencia, muchos de nuestros alumnos ejercen en puestos de responsabilidad en el sector de los servicios sociales y atención a personas mayores en situación de dependencia. El Programa del Máster en Psicología de la Vejez surge de la necesidad de especialización de los psicólogos/as que trabajan habitualmente o quieran trabajar con personas mayores.

“Ya está abierta una nueva convocatoria de nuestro Máster en Psicología de la Vejez, para marzo 2017.”

Objetivo

Preparar a los estudiantes como a profesionales competentes en el ámbito de la Psicología del mayor y personas dependientes, con formación y competencias en consonancia con las demandas de usuarios y centros gerontológicos.

Dirigido a

El Máster está dirigido a Licenciados en Psicología o a estudiantes de últimos años de carrera, que quieran trabajar o trabajen con personas mayores.

Doble Titulación

Los alumnos que finalicen el máster obtendrán doble Titulación:

  • Titulación propia de la FEESS (Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios)
  • Titulación Propia de la Universidad UDIMA

Competencias Profesionales que se adquirirán

  • Asumir el liderazgo en la atención psicogerontológica de las personas en situación de dependencia.
  • Coordinación de los procedimientos de intervención biopsicosocial del Centro.
  • Coordinación multidisciplinar de la adaptación, integración y seguimiento de los nuevos usuarios en su ingreso en los Centros.
  • Exploración, diagnóstico y valoración de los aspectos de la personalidad, memoria y aptitudes de los usuarios.
  • Coordinación de grupos terapéuticos para su aplicación preventiva, asistencial y rehabilitadora.
  • Contribución en la planificación y elaboración de programas de intervención dentro del marco interdisciplinar.
  • Dirección y supervisión de los procesos de reclutamiento, selección y desarrollo del desempeño y la aplicación de buenas prácticas.
  • Formación del personal en habilidades y recursos para la ejercitación de su rol profesional, control de estrés laboral y abordaje de los conflictos internos.
  • Participación en las sesiones clínicas convocadas por el equipo sanitario, juntas y sesiones de trabajo que se convoquen.

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